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社工故事集

安心的依靠....
2017-03-31



文/總幹事 劉玉梅

『從智障者家庭的需要裡~看到我們的 責任』,這是協會的使命!這些年來我們不 忘初衷,認真的聆聽家長們的聲音,多麼盼 望協會有能力成為家長們安心的依靠,可以 陪伴家長㇐起面對智能障礙者成長過程及生 命經歷的種種困難,雖然非常清楚的知道這 並非㇐件容易的事,可是協會所有工作夥伴, 我們孜孜不倦的學習如何提供身心障礙者服 務,以及開創多元與適合障礙者家庭需要的 服務,從不懈怠。

面對組織如何有效經營、專業服務提供、 經費籌募、人才的培育等困難,我們接受挑 戰、接受失敗、接受挫折,甚至有時像鬥敗 公雞的垂頭喪氣。但當我們看到家長面對障

礙孩子永不放棄深情㇐般,勇敢的以㇐個小小 社團的力量,亦步亦趨地逐步踏實的建構我們 的服務。

為提供障礙者家庭喘息,我們有臨時及短 期托育照顧服務;為解決障礙者長期照顧的負 擔,我們有社區日間照顧及家庭托顧(家庭保姆) 服務;為協助障礙者成為㇐個生產力人口,我 們有支持性就業服務;為培力障礙者自立生活 的能力,我們有穩定就業及智青支持友伴團體; 為關懷雙老家庭(智障礙者及主要照顧者)面對未 來障礙者照顧議題,我們有憨老家庭服務計畫; 為體恤獨居或因障礙狀況而無力處理膳食者, 我們提供了送餐與關懷服務。

以上都是近幾年協會年度固定性的服務, 而我們也為了陪同家長面對暑假孩子沒有安親 班可安置的短期照顧黑暗期,開辦了「守護希 望種子~身心障礙學童暑期照顧服務」,連續11年暑假服務沒有中斷,從原先僅提供國小 學童照顧,到現在對象有國小、國中和高中, 每年暑假連續七周,周㇐至周五每天7: 30~17:30服務48名身心障礙學童。心智障 礙者的短期記憶缺陷,暑期照顧營隊不僅解 決了家庭照顧的議題,也落實了”延續學習” 的重要性,孩子們不因暑假兩個月的學習停 滯,而荒廢了學期中的所有自理能力的訓練 和認知的學習。

今年中央積極地要各地方政府開展『長 照2.0服務』,此服務的精神所在是【「找得 到、看得到、用得到服務」,讓失能者能在 自己熟悉的環境安心享受老年生活,實現在 地老化,提供從支持家庭、居家、社區至機 構式照顧的多元連續服務,減輕家庭照顧負 擔,以預防保健、活力老化、減緩失能,促 進失能者健康福祉及提升生活品質為主】。 但,誰是這個政策性的照顧對象?我們智能障礙者是否也是長照2.0的服務對象?而長期照 顧服務又是些甚麼?從去年下半年起,協會便 積極地了解中央對照顧服務的政策發展,以及 如何從政策中找到協會可以著墨的部分,為智 能障礙者及照顧者老化的服務需求做準備。

協會服務提供邁入第27年,借力使力是多 年來協會成就許多服務的工作方法,所以如何 善用中央政策(身權法及長照法),協助失能障礙 者健康維護和健康促進,以減輕主要照顧者的 照顧負擔,另外積極關注如何協助政府建立身 心障礙者服務的社會安全網絡,以回應照顧家 庭「面對老化照顧」的心理壓力,是協會未來3 年的短期服務目標。

目前協會所提供的服務雖多元,然我們很 明白再多的服務提供,也無法滿足每個障礙者 家庭不同的服務需求,我們是『智能障礙者家長團體』,我們真心的期盼有機會與您『相處』, 有機會『陪伴』您面對照顧障礙者生命各歷程的 各式議題,以及『共同學習』,讓家庭擁有滿滿 的能量,來成就家庭的正向功能。

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